Viernes, 9 de diciembre de 2016

| 2001/08/20 00:00

El modelo indio

Empresarios y gobierno quieren seguir el camino del país asiático

El modelo indio

Mucho se ha hablado de las posibilidades que se abren para Colombia de seguir el camino tomado por la India, que mediante el desarrollo de una poderosa industria del software logró importantes indicadores económicos y un lugar en el escenario mundial. El año pasado las empresas de software de la India produjeron casi el 15 por ciento de las exportaciones totales de ese país. Un reciente estudio de caracterización del área teleinformática colombiana contratado por el Sena concluyó en lo que terminan todos: hay que invertir fuertes sumas en investigación, educación e infraestructura para aspirar a que Colombia se ponga al día en materia tecnológica en los tiempos de la economía globalizada.

Nadie parece tener dudas sobre la necesidad de invertir en capacitación. Pero los expertos no se ponen de acuerdo en qué tipo de formación se necesita. Hasta ahora las propuestas se concentraron, por un lado, en las facultades de ingeniería de sistemas y similares, que ofrecen formación superior con altos costos y largo plazo y, por el otro, las pequeñas instituciones informales de capacitación básica orientadas a los sectores de menores recursos, en las que la gente aprende a manejar un computador, un sistema operativo y una suite de ofimática con la esperanza de mejorar sus posibilidades laborales. Al escenario están ingresando nuevos proponentes con una oferta intermedia. “El mundo de la informática mueve millones y millones de dólares y Colombia no participa en nada de eso”, dice Felipe Botero, gerente de Aptech, compañía que adquirió la franquicia de un modelo educativo indio para formación en TI. Aptech se propone penetrar en el mercado laboral colombiano con sus programas de formación para profesionales, basados en un modelo estándar diseñado en la India y aplicado en 2.500 centros de formación en diversos países. “La informática hizo que los indios nos globalizáramos”, afirma Ravi K.A.P., gerente técnico de Aptech en Colombia. “Una certificación de Sun o Microsoft es más efectiva en el exterior que cualquier carrera”, afirma Felipe Botero, tratando de responder a las críticas que desde el ámbito universitario se formulan en contra de estas instituciones de educación no formal, que en cursos de 200 horas entrenan a sus alumnos en el manejo de aplicaciones, lenguajes de programación y administración de sistemas.

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