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| 10/21/2019 3:59:00 AM

Los tres candidatos punteros en Cali pasan al tablero en educación

Los aspirantes a ocupar la alcaldía de la capital del Valle por los próximos cuatro años, respondieron un cuestionario sobre tres aspectos puntuales del sector: primera infancia, educación superior y resultados en matemáticas y lenguaje.

Los tres candidatos punteros en Cali pasan al tablero en educación Jorge Iván Ospina, Roberto Ortiz y Alejandro Éder Foto: Semana

Jorge Iván Ospina (J.I.O), Roberto Ortiz (R.O.) y Alejandro Éder (A.É.), candidatos que lideran la intención de voto para la Alcaldía de Cali, pasaron al tablero y respondieron un cuestionario de Semana Educación (S.E.) sobre lo que proponen en materia educativa para la capital vallecaucana. 

Jorge Iván Ospina Ocampo - Alianza Verde, Partido de la U, Afro, entre otros.

S.E.: ¿Qué estrategias tiene previstas para ampliar la cobertura y la atención integral en la primera infancia?

J.I.O.: Vamos a ampliar y a fortalecer el sistema integral, diferencial, contextualizado y permanente de educación y cuidado para la infancia, con énfasis en la primera infancia (prejardín y jardín). Para ello, mejoraremos la infraestructura de los centros de desarrollo infantil; adecuaremos las escuelas a fin de que existan espacios especializados para niños y niñas de 3 y 4 años; e implementaremos procesos de formación específicos en educación inicial para madres comunitarias en niveles técnicos y profesionales.

S.E.: En los grados tercero, quinto y noveno en lenguaje y matemáticas, 45 por ciento de los estudiantes se sitúa en los niveles mínimos. ¿Cómo mejorar?

J.I.O.: Mejoraremos la formación en competencias y áreas básicas, específicamente en el campo de las matemáticas, la lectura, las ciencias naturales y sociales, la segunda lengua, así como en las competencias ciudadanas. En ese mismo sentido, potenciaremos la gestión social de saberes y conocimientos en el servicio educativo, mediante la promoción y el fortalecimiento de redes, con énfasis en la formación en áreas básicas que impulsen la cualificación integral de los liderazgos de docentes.

S.E.: ¿Qué propone para aumentar las cifras de jóvenes para ingresar a la educación superior?

J.I.O.: Diseñaremos e implementaremos un modelo educativo que articule preescolar, básica, media, técnica, tecnológica y profesional; y modalidades formal e informal para el trabajo y el desarrollo humano. Vamos a gestionar con los gobiernos departamental y nacional la creación la Universidad Distrital de Santiago de Cali, haciendo especial énfasis en los emprendimientos claves de nuestro distrito especial, pero proyectándonos hacia el Pacífico y el suroccidente colombiano.

Roberto Ortiz Urueña - Centro Democrático, Partido Conservador, entre otros.

S.E.: ¿Qué estrategias tiene previstas para ampliar la cobertura y la atención integral en la primera infancia? 

R.O.: Ampliar los convenios con el ICBF, para que la transición al sistema educativo regular en el municipio pueda tener el contrato de esta matrícula, evitando así la deserción escolar. Esto requiere de programas asistenciales y la ampliación del programa de alimentación PAE y del programa de transporte escolar. 

S.E.: En los grados tercero, quinto y noveno en lenguaje y matemáticas, 45 por ciento de los estudiantes se sitúa en los niveles mínimos. ¿Cómo mejorar?

R.O.: Implementar una política junto con el Ministerio de Educación para que las pruebas Saber tengan en cuenta factores socioculturales que inciden directamente sobre los resultados. Precisamente esas diferencias se ven reflejadas en los precarios resultados de los estudiantes oficiales y privados que se encuentran en condiciones de vulnerabilidad. 

S.E.: ¿Qué propone para aumentar las cifras de jóvenes para ingresar a la educación superior?

R.O.: Hacer convenios con las universidades locales y con el Gobierno para incentivar un programa de becas y manutención de los beneficiarios que tengan resultados sobresalientes en las pruebas. Obligar la inclusión de la cátedra específica que garantice la búsqueda de programas de estudios superiores acordes a las cualidades de los alumnos. 

Alejandro Éder Garcés - Independiente.

S.E.: ¿Qué estrategias tiene previstas para ampliar la cobertura y la atención integral en la primera infancia

A.É.: La atención integral a los niños y niñas será una prioridad en nuestro gobierno. No permitiremos el trabajo infantil en Cali y nos enfocaremos en lograr una cobertura completa en educación básica y media. Uno de los factores para que nuestros niños y jóvenes estudien es brindar condiciones que garanticen su bienestar. Por eso vamos a reforzar el Programa de Alimentación Escolar, la infraestructura cultural y deportiva, y ofreceremos jornada continua. 

S.E.: En los grados tercero, quinto y noveno en lenguaje y matemáticas, 45 por ciento de los estudiantes se sitúa en los niveles mínimos. ¿Cómo mejorar?

A.É.: Las pruebas Saber 11 de 2017 ubicaron a Cali en la posición 48 de 61 municipios del país, una situación gravísima. En cuatro años, Cali estará en el top 10 de municipios con mejor calidad educativa. ¿Cómo lograrlo? Teniendo los mejores docentes, apoyados por un centro de innovación docente que crearemos; involucrando a la familia al proceso educativo; impulsando una unidad desde la Secretaría de Educación, que se encargará de acompañar a las escuelas con bajo rendimiento; y mejorando el bienestar de los niños.

S.E.: ¿Qué propone para aumentar las cifras de jóvenes para ingresar a la educación superior?

A.É.: Posicionaremos a Cali como la ciudad de la educación superior universitaria en Colombia, conformada por una red que profesionalice la cultura, el deporte y la educación técnica y tecnológica y universitaria. Crearemos la Agencia de Educación Superior Pública, que articulará los centros de educación superior públicos y privados, garantizando recursos para su funcionamiento, aumentando los cupos por medio de becas y mejores condiciones para los estudiantes.

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