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| 3/6/2017 7:00:00 AM

Históricos resultados en Pruebas Saber

Las pruebas que evalúan las áreas de Matemáticas y Lenguaje fueron presentadas por alumnos de tercero, quinto y noveno. Desde 2009 los estudiantes del país no alcanzaban puntajes tan altos.

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Semana Educación

Esta semana, el gobierno nacional reveló los resultados de las Pruebas Saber 2016 que 2.388.1100 estudiantes presentaron el pasado 28 de septiembre en todo el territorio nacional. De acuerdo a cifras presentadas por el Ministerio de Educación Nacional, 890.581 estudiantes pertenecían al grado tercero, 824.318 al grado quinto, y 655.211 a noveno. Al mismo tiempo, las pruebas se presentaron en 16.505 instituciones educativas del país, de las cuales 9.783 pertenecen al sector oficial y 6.722 son privadas.

Los resultados de las pruebas fueron analizados por el Instituto Colombiano para la Evaluación de la Educación (Icfes). El país obtuvo este año un promedio general de 300 puntos, siendo 500 el puntaje máximo. Según el gobierno, se trata de uno resultados “muy positivos”, pues los tres grados obtuvieron los puntajes más altos registrados históricamente en las pruebas.

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En el informe de los resultados, presentado por el Ministerio de Educación, se destaca que los colegios oficiales tuvieron un importante crecimiento en los puntajes promedios obtenidos, pues el sector oficial representa alrededor del 75% del total de los estudiantes, según cálculos institucionales.

Las regiones donde el mayor número de estudiantes presentaron las pruebas fue en Cundinamarca, Antioquia, Valle del Cauca y Atlántico. En solo Bogotá 313.248 estudiantes fueron evaluados, Cundinamarca reportó 139.629, Antioquia 307.957, Valle del Cauca 199.315 y Atlántico 123.888.  

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Por su parte, los estudiantes del grado tercero subieron ocho puntos, frente a los resultados de 2015: pasaron de 305 en Lenguaje a 313 en promedio; y en Matemáticas hubo un progreso de 307 puntos a 315.

Los estudiantes de grado quinto subieron en Lenguaje de 297 puntos a 313; en Matemáticas el aumento fue de cuatro puntos, es decir que en 2015 el resultado en esta área fue de 301 puntos y en 2016 de 305.

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Por último, los chicos del grado noveno subieron 12 puntos en Lenguaje, presentando un resultado de 307 puntos; y en Matemáticas elevaron 17 puntos el total, obteniendo 313 puntos. Los alumnos de este grado históricamente habían obtenido puntajes bajos.

Para el gobierno el balance de los tres niveles fue positivo, ya que en los tres se presentaron aumentos en los puntajes generales en relación con el 2015. De hecho, se trata de los puntajes más altos desde que se implementaron las pruebas por primera vez en 2009.

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