Alternancia colegios bogotá
COLEGIO LAS MARGARITAS REACTIVACION DE COLEGIOS FOTO: ESTEBAN VEGA LA-ROTTA REVISTA SEMANA | Foto: ESTEBAN VEGA LA ROTTA

EDUCACIÓN

Profesores de colegios públicos en Bogotá se niegan a iniciar clases el próximo lunes: este es su argumento

Desde el Concejo Distrital pidieron a los educadores regresar a las aulas.

12 de febrero de 2021

Para este lunes está previsto el regreso a clases presenciales mediante el sistema de alternancia en los 390 colegios distritales, según la directriz de la Alcaldía de Bogotá, tras el levantamiento de algunas restricciones por el descenso de los casos de contagio de coronavirus, que llevó a levantar la alerta roja en el sistema hospitalario.

Este esquema ya comenzó a aplicarse en los colegios privados y con la implementación de medidas de bioseguridad los estudiantes regresaron a clase presencial. En la ciudad hay en total 2.209 colegios, de los cuales 1.757 son privados, 390 distritales, 27 en administración del servicio y 11 oficiales de regímenes especiales.

Y a pesar de la decisión de ese retorno con alternancia en los colegios y escuelas públicas, la Asociación Distrital de Educadores (ADE), sindicato que agrupa a los profesores oficiales, anunció que no irán este lunes a dictar clases con el argumento de que “es mejor perder un año que perder la vida”, por considerar que no están dadas las condiciones de bioseguridad.

William Agudelo, presidente de esta organización, exigió mejores condiciones de seguridad para regresar a clases, por lo que dijo que el próximo lunes no asistirán a los colegios, contrariando la disposición del Gobierno distrital.

“El lunes no vamos a regresar, mientras no baje el índice de contagios en la ciudad. No regresaremos de manera presencial”, dijo.

Agudelo manifestó que las cifras de la situación no son reales y que la Alcaldía no ha sido precisa con los números. De acuerdo con las cifras más recientes del Ministerio de Salud, en la ciudad se han registrado 637.105 casos de contagios con el coronavirus.

“Se le hizo un debate en el Concejo de Bogotá al secretario de Salud porque las cifras que estaba dando no son ciertas”, consideró el profesor y dirigente sindical.

Precisamente, desde el Concejo de Bogotá, donde se realizó el debate, varios cabildantes consultados por SEMANA dividieron opiniones sobre la decisión de los profesores de negarse a regresar a clases.

Colegio listo
Desde el Concejo de Bogotá piden a maestros regresar a dictar clases. | Foto: Colegio listo

La concejal Marisol Gómez, del movimiento Bogotá Para La Gente, dijo que “los profesores, siempre y cuando no tengan preexistencias y cuenten con los protocolos de bioseguridad adecuados, deberían atender las recomendaciones de los expertos y de los organismos internacionales que han llamado al regreso a las clases presenciales”.

“Mantener las clases virtuales en la educación pública es aumentar la brecha frente a la educación privada”, indicó.

Por su parte, el concejal de Colombia Justa Libres, Emel Rojas, indicó: “Yo soy partidario del regreso progresivo y en alternancia a los colegios. Es importante que el Distrito avance en los mecanismos de protección de bioseguridad, requisitos que hay que cumplir y demás, pero también es necesario que los profesores hagan ese esfuerzo”.

“No todos los docentes son mayores de edad, ni están en riesgo. Así que hay que hacer un esfuerzo. Lo mismo nuestros niños, no todos querrán ir, pero los que quieren ir están desesperados en sus casas. El Distrito debe avanzar en la progresividad con alternancia”, señaló.

Recientemente, el concejal Oscar Ramírez Vahos pidió incluir a profesores y madres comunitarias en la primera fase de vacunación: “Priorizar la vacunación de profesores de instituciones educativas, permitirá además que los niños y niñas que llevan tanto tiempo en casa puedan tener garantizado el derecho a la educación, así como a la alimentación, ya que muchos de los niños de estratos bajos reciben una única comida en casa”.

Finalmente, el concejal, quien lidera la Comisión de covid 19 en el Concejo de Bogotá, manifestó que “es importante que el Distrito implemente estrategias que permitan atender cada uno de los casos de niños y niñas que han manifestado no querer estudiar, ya que el mismo informe indica que cerca del 30 por ciento de los estudiantes se encuentran en alto riesgo de sufrir de trastornos como la ansiedad y la tristeza”.