Universidades

La estrategia de la Ean para evitar la deserción de sus estudiantes

Se llama Eanista cuenta conmigo y consiste en un plan de acción que incluye descuentos en las matrículas, pagos por cuotas y sin intereses, y un fondo de créditos entre otras medidas.

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21 de junio de 2020 a las 5:00 a. m.
A principios del 2020, la EAN contaba con 4.900 matriculados en la modalidad presencial y 4.000 en la virtual.
A principios del 2020, la EAN contaba con 4.900 matriculados en la modalidad presencial y 4.000 en la virtual. Foto: Cortesía EAN

Como lo ha reiterado la ministra de Educación, María Victoria Angulo, continuar con la formación universitaria es una de las claves para que el país pueda salir adelante en la adversidad, y no solo en el reto que trajo la pandemia. Sin embargo, hoy muchos estudiantes están pensando en aplazar sus estudios, y la incertidumbre y el impacto económico ocasionados por el coronavirus los hacen dudar de seguir adelante con su formación profesional el próximo semestre.

Instituciones como la Universidad Ean lo saben y se han propuesto implementar mecanismos que faciliten la continuidad de los estudios de los jóvenes en el país. ‘Eanista cuenta conmigo’ es uno de ellos y consiste en un plan de alivios financieros que duplica el fondo de créditos disponible, crea un sistema de pagos por cuotas y sin intereses, y otorga descuentos de hasta 25 por ciento en las matrículas en el segundo semestre de 2020.

Con esta iniciativa se busca beneficiar a los más de 9.000 eanistas matriculados en modalidad virtual y presencial, y a los nuevos estudiantes. Para quienes estudiaban de manera presencial y su método de estudio se vio alterado por la cuarentena, la Ean reforzó el modelo ‘Presencialidad Asistida por Tecnología’ (PAT), en el cual se utilizan herramientas como Webex, Matlab, Canvas y Microsoft Azure.

El objetivo de este nuevo modelo es adaptar los programas para garantizar la calidad del aprendizaje durante el confinamiento. Para ello, los docentes de la Universidad Ean recibieron capacitación sobre nuevas estrategias pedagógicas con el modelo ‘Ean mentoría para docentes’, los horarios y la carga académica son los mismos, pero las dinámicas incluyen el uso de herramientas tecnológicas. Por ejemplo, todos fueron dotados con tabletas Wacom para poder interactuar con tableros digitales.

Laboratorios en casa, el rediseño de aulas virtuales, e incluso actividades extracurriculares con realidad virtual son algunas de las innovaciones que caracterizan esta nueva experiencia de aprendizaje propuesta por la universidad. De esta manera, la Ean fortalece su oferta y corrobora, como lo dijo el escritor William Hazlitt, que “la prosperidad es una gran maestra, pero la adversidad es mejor”.

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