Cáncer en los niños, estos son los síntomas del tipo más común

El cáncer es una enfermedad que puede afectar a todas las personas, incluyendo a los niños. El cáncer infantil más común es la leucemia. La Sociedad America de Cáncer explica en qué consiste este tipo de afección: “La leucemia se origina en la médula ósea, lugar donde se forman nuevas células sanguíneas. Los síntomas de la leucemia a menudo son causados por problemas en la médula ósea. A medida que las células leucémicas se acumulan en la médula, pueden sobrepasar en número a las células sanguíneas normales”.

Esta enfermedad causa que los niños no tengan suficientes glóbulos rojos, glóbulos blancos ni plaquetas normales. Los síntomas pueden variar dependiendo del tipo de leucemia que se tenga.

Síntomas causados por recuentos bajos de glóbulos rojos (anemia)

• Sensación de cansancio
• Debilidad
• Sensación de frío
• Mareo o aturdimiento
• Dificultad para respirar
• Piel más pálida

Síntomas de una disminución de glóbulos blancos normales

• Infecciones recurrentes.
• Fiebre

Síntomas causados por recuentos bajos de plaquetas

• Tendencia a presentar fácilmente moretones y sangrados
• Sangrado nasal frecuente o severo
• Sangrado de las encías

También pueden presentarse los siguientes síntomas:

• Dolor de huesos
• Hinchazón del abdomen
• Pérdida de apetito
• Pérdida de peso
• Ganglios linfáticos hinchados
• Tos
• Problemas para respirar
• Hinchazón en la cara
• Dolores de cabeza
• Convulsiones
• Vómitos
• Cansancio y debilidad

Presentar alguno de estos síntomas no significa específicamente que un niño tenga leucemia, ya que pueden ser señales de otras enfermedades. En caso de manifestar algún síntoma lo recomendable es consultar a un doctor para que sea quien realice un diagnóstico profesional adecuado.

Trastornos de aprendizaje en niños

Los expertos de Mayo Clinic, entidad sin ánimo de lucro dedicada a la práctica clínica, la educación y la investigación, señalan que los trastornos de aprendizaje más comunes afectan la lectura, la expresión escrita, las habilidades no verbales o las matemáticas.

En palabras de esta entidad, algunos de los síntomas que pueden indicar un trastorno de aprendizaje son los siguientes. Cabe resaltar que solo un doctor es quien puede realizar un diagnóstico profesional. En caso de observar o sospechar de algún síntoma se debe consultar con un médico.

Expresión escrita

• Escritura lenta y laboriosa
• Caligrafía que es difícil de leer
• Dificultad para volcar los pensamientos en papel
• Texto escrito mal organizado o difícil de entender
• Problemas con la ortografía, la gramática y la puntuación

Matemáticas

Problemas para:

• Comprender cómo funcionan los números y cómo se relacionan entre sí
• Calcular problemas matemáticos
• Memorizar cálculos básicos
• Usar símbolos matemáticos
• Comprender los problemas expresados con palabras
• Organizar y registrar información mientras se resuelve un problema de matemáticas

Habilidades no verbales

Problemas para:

• Interpretar expresiones faciales y señales no verbales en las interacciones sociales
• Usar el lenguaje apropiadamente en situaciones sociales
• Coordinación física
• Habilidades de motricidad fina, como escribir
• Atención, planificación y organización
• Nivel superior de comprensión lectora o expresión escrita, que suele aparecer en los últimos años de la escuela primaria

Los Centros para el Control y la Prevención de Enfermedades (CDC, por su sigla en inglés) señalan que los niños que tienen trastornos del aprendizaje requieren de un tratamiento especializado. Esta condición puede causar emociones negativas en los niños y dificultades en la escuela.

“Los niños con trastornos del aprendizaje pueden sentirse frustrados por no poder dominar un tema a pesar de su esfuerzo, y pueden comportarse mal, sentirse desamparados o abstraerse. El trastorno del aprendizaje también puede presentarse con trastornos conductuales o emocionales, como el trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) o ansiedad. La combinación de los problemas puede hacer que sea particularmente difícil para un niño tener éxito en la escuela. El diagnóstico adecuado de cada trastorno es crucial para que el niño pueda recibir la ayuda correcta para cada uno”.